为庆祝建党100周年，“1+1”实验班与图书馆共同推出“建党100周年百名大学生讲述科学家故事”的活动。本次由“1+1”实验班2020级学子张露扬来为我们讲述现代宇宙航行学的奠基人、俄国著名科学家康斯坦丁·齐奥尔科夫斯基的故事。
耳聋的幻想家
康斯坦丁.齐奥尔科夫斯基是俄国著名的科学家，有俄罗斯航天之父的美誉。他生在俄国梁赞省的一个美丽的村庄。在父亲的培养下，康斯坦丁从小就养成了谦虚、节俭、热爱劳动及自立的习惯小康斯坦丁还有一个特点，那就是爱幻想。
8岁那年，母亲送给小康斯坦丁一只氢气球，并且叮嘱道:“小康斯坦丁，要拿好了，不然气球会飞走的。”康斯坦丁小心地接过这只红红的氢气球，高兴极了，氢气球一下子就飞了出去，飘飘荡荡地越飞越高，很快飞到了天空深处。
“康斯坦丁，妈妈刚才叮嘱过你了，怎么还是让气球飞走了?”妈妈嗔怪道.
“妈妈，”小康斯坦丁望着越越高的气球，苦有所思地说:“氢气球飞到哪里去了呢?
“大概到是是上去了吧。”妈妈说
“那么，我能像氢气球那样飞到别的星是上去吗?”小康斯坦丁好哥地问妈妈
"那是不可能的。”妈妈回答道
“如果我乘一只氢气球呢?就可以了吧?“也不行。"
童年的康斯坦丁就是这样地喜欢幻想，喜欢问很大奇怪的问题
但是生活对小康斯坦丁这个小红想家来说，却是不幸的。10岁时，小康斯坦丁不幸患上了猩红热，由此所引起的严重并发症使他几乎完全失去了听觉。从此，他成了一个半聋的孩子。由于耳聋，小康斯丁上学时，听不清楚老师讲的内容，他常常招致其他小朋友的笑。康斯坦丁逐新与人们拉开了距商，他无去继续在学校读下去了，只好辍学回到家里。母亲把全部精力都用到了对小康斯坦丁的教育上，教他读书写字，常常夸奖他出色的想像力。
可是，灾难接踵而来，两年后，母亲去世了，小康斯坦丁陷入了人生最痛苦、最忧伤的时刻。但是，这些都没有击倒他，反而使他更加发愤地读书以幻想的方式忘却痛苦与烦恼，从而使他走上了独立思考、立于善与思考的道路。
康斯坦丁通过刻苦的努力，学到了许多物理知识。后来，他又爱上了设计各种模型，以此来检验自己学到的知识，在制作这些模型的过程中，小康斯坦丁学会了木工、钳工和使用其他工具的技能。
后来，康斯坦丁一边教书，一边做独立的研究工作。1883年，他在一篇名为《自由空间》的论文中，正式提出利用反作用装置作为太空旅行工具的推进动力的设想，使人类几千年来关于宇宙航行的幻想终于变成了科学的可能，为后人开拓了一条通往星际空间的广阔道路。
1957年，苏联的第一颗人造卫星上天，以及1969 年美国的登月壮举最终使得他的理论设想成为现实。
供稿 | 张露扬
编辑 | 冯靖瑄
